Animación Sociocultural y Turística - CI Escuela de Educadoras - Ikasnova

Programar, organizar, implementar y evaluar intervenciones de animación sociocultural y turística, promoviendo la participación activa de las personas y grupos destinatarios, y coordinando las actuaciones de los profesionales y voluntarios a su cargo.

Se puede consultar el decreto foral que regula esta especialidad aquí.

Los y las animadoras socioculturales promueven la participación activa de las personas y grupos destinatarios, coordinando las actuaciones de los profesionales y voluntarios a su cargo. La intervención es directa, socioeducativa, y se dirige a grupos de personas con características diversas, aunque con especial énfasis en la población infanto-juvenil. La práctica profesional se dirige a la dinamización de grupos sociales a través de estrategias educativas, siempre teniendo en cuenta la perspectiva crítica y el ánimo de transformación social: promover cambios positivos en las comunidades, a partir de la consideración de los miembros de la comunidad como protagonistas de su propio proceso de cambio.
El campo de intervención es muy amplio. Son profesionales que trabajan en equipos multi e interdisciplinares y en coordinación con redes más amplias de intervención social.

Los ámbitos y situaciones de intervención son muy variados y se encuentran en los siguientes contextos de trabajo:

• Ámbito cultural: mediante la elaboración y ejecución de proyectos y la atención y dinamización de equipamientos culturales.
• Ámbito social: dinamizando barrios, espacios culturales, empresas de servicios sociales, ejecución de programas de desarrollo social, etc.
• Fomentar el ámbito de la participación y el asociacionismo: para dinamizar áreas juveniles, liderazgo de grupos, grupos de trabajo, etc.
• Ámbito educativo e intervención a nivel personal: a través de la intervención educativa en el tiempo libre y libre (monitores y coordinadores de tiempo libre), en el ámbito de los servicios sociales (ámbitos de intervención personal en los que la metodología de animación sociocultural puede ser valiosa) y en el ámbito de la educación de personas adultas (en el ámbito de la educación no formal).
• Ámbito turístico: participación en acciones orientadas al desarrollo de un turismo ético, justo o sostenible, especialmente en la dinamización de grupos.

La actividad profesional está orientada a trabajar en entidades públicas o privadas sin ánimo de lucro, en programas específicos relacionados con:

• Hogares de jóvenes
• Casas de cultura
• Centros comunitarios y unidades vecinales
• Asociaciones juveniles
• Campamentos, albergues juveniles, granjas escuelas y escuelas de naturaleza.
• Centros residenciales para la atención en diferentes situaciones o condiciones: personas mayores dependientes, diversidad funcional/discapacidad, trastornos y/o enfermedad mental.
• Centros de día.
• Hoteles y zonas turísticas.

• Conocer las diferentes entidades, servicios, y programas de intervención social y del ámbito sociocultural en Navarra e identificar las funciones de un/a animador/a sociocultural.
• Organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervención social encaminados al desarrollo social, aplicando técnicas de dinámica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre.
• Detectar y orientar aquellas situaciones individuales problemáticas que surgen en el marco de su actuación, derivando su atención a otros profesionales y/o servicios. Del mismo modo, se será capaz de colaborar en las medidas que se establezcan ante esas situaciones.
• Orientar los programas en que se interviene. De esta forma, además de los objetivos propios que el programa tenga, podrán servir de instrumento de una política cultural y social más amplia.
• Comprender la importancia y el valor socioeducativo del trabajo comunitario y sociocultural, poniéndo el énfasis en la participación de las personas implicadas en los propios procesos de cambio.

2000 horas distribuidas en dos cursos:

​​​​​​

Todos los ciclos de FP son duales, es decir, alternarás tu formación en el centro de FP y en la empresa. Realizarás prácticas en empresa tanto en 1º como en 2º curso del ciclo.

• Cursos de especialización de FP de grado superior.
• Otro Ciclo de Formación Profesional de grado superior, con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
• Enseñanzas Universitarias, con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa de reconocimiento de créditos vigente en cada Universidad.